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网络教育和成人教育的区别

发布时间：2023-10-17 12:20 来源：电视

网络教育和成人教育的区别

一、性质不同1、成人考试：是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。2、网络教育：是成人教育学历中的一种，是使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。二、特点不同1、成人考试：成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。2、网络教育：使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。扩展资料：成人考试的报考条件：1、身份证明：身份证原件及复印件，若身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明身份证号码，并迅速补办身份证，以不耽误考试。2、学历证明：本人最高学历毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持有国民教育系列专科及其以上文凭。3、工作单位证明：成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等；因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。不在户口所在地报考，也需要出示当地的工作单位证明，或者当地暂住证、居住证。参考资料来源：百度百科-远程教育参考资料来源：百度百科-成人高等学校招生全国统一考试

: 歆韵

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

您好，我是君山，一线初中教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我！其实，相类似的发文，不仅仅是山东省教育厅，在我们浙江，也有，内容差不多，就是堵住了原来中考制度上的一个口子，让很多为升学率至上的学校，在这方面没有了弄虚作假、欺上瞒下的手段。是一个大进步。接着，我谈谈为什么过去存在强制初三学生放弃中考，上职高的原因：1、前面提了，主要是升学率。在义务教育阶段，虽然我们一直在提，对学校的考核，不能看升学率。但是呢，现在要看学校的质量，又非成绩不可。因为素质教育的成果不好考量啊。学生文明礼貌，你怎么考量？学生除学习以外的其他发展，你又如何考量？因为没有统一的标准，也很难有统一的标准，所以，就难以有一个统一的服众的理由，不便于领导年终对学校进行考核。于是，看来看去，现在最终还是看成绩。而且，现在都是统考统批了，要看一个学校的成绩，电脑上点点，毕竟更加简单方便嘛。领导方便最重要！那教学成绩里，什么最重要呢？自然是中考里的几个率了，重高率、普高率、优秀率，与这个率息息相关的，是整体基数。领导自然是喜欢优秀的人数越多越好、整体的基数越小越好啊，所以，很自然地就会把大刀砍向成绩差的这部分学生。过去的时候，职高有提前招的名额。提前招走了，也就不算中考人数了。另外，学习实在差的，学校也还有劝退一招。反正毕业证给你嘛，但中考里就当你已经劝退了，你可别来拉低学校平均分。2、过去，也存在职高恶性竞争的情况。高中段，非义务教育。学生读不读书，法律基本上已经不管了。所以，高中生源，远没有义务段稳定。处于高中段竞争体系末端的职高，生源就更加没法保证了。于是，在生源的竞争上，职高也是手段层出不穷。到初中学校做宣传啊、拉初中生到自己学校参观啊、请班主任老师吃饭啊、给班主任老师回扣啊，这些也都发生过、或者正在发生。有钱能使鬼推磨嘛。所以，有些老师，看在钱的份上，也一直热衷于把处在高中线上下的学生，往职高去推。这些学生在职高看来，就都属于优质生源了。有些学校，在推荐学生上职高上尝到过甜头，又没有受到过副作用的影响，因此胆子就大得很，会用强制手段——要求学生放弃中考、直接上职高。但就我看来，这毕竟是少数，大部分学校还是以劝说为主。山东省教育厅的这个文件，我想，也只是针对部分手段过于极端的学校而言吧。结语：这些年，国家对教育越来越重视，在教育上花的钱越来越多，老师的社会地位必定也会越来越高。在我看来，这些用弄虚作假追求升学率啊、要那么一点职高回扣啊，都是过去教育弱势状态下遗留下来的毒瘤。与现在国家对教育的重视，都是不能匹配的东西。教育要现代化、要真正进步、发展，我认为，这些迟早都是要规范起来的。山东省教育厅的这个文件，其实就是对于这个问题上的解决。以后，我相信，相类似的拨乱反正的文件，在教育上一定会越来越多，让我们拭目以待吧！

: 剑胆飞刀

未来教育行业的前景如何？

风口就是家长对素质教育的迫切要求与教师队伍整体水平有待提高之间的矛盾，而教师队伍水平与新近加入的部分低素质低水平的教师有很大关系，新教师水平低又与教师待遇、社会地位有关系，家长与老师之间相互抱怨、不信任导致矛盾激化！这种情况在不发达地区更为明显！看看近几年有些地区的招聘条件，只要是个有学历的正常人，都可以当上老师，反而优秀的人才却不愿当老师！很多人指责老师待遇很不错了，什么寒暑假、正常双休、补课费等等！但现状是只见拼考公务员的，没见拼命考老师的！只有什么时候优秀人才纷纷往教师队伍里挤的时候，才会有转机！现在学校什么情况？一是农村学校留不住人，教师留动性大，现在的九零、零零后比起前辈的世界观、价值观有很大相同了，二是新分配的新老师来自于五花八门的专业，很多都没有教师资格证，地区教育局没办法都采用先上车后补票的办法，就是让新老师边工作边考证，三是学校现在非教学任务太多，分散了学校领导、教师的精力，四是当前努力实施的素质教育与现行考核学校、老师、学生的评价机制不匹配！

: binbin19891110

教育机构是不是暴利机构？

教育产业化从来就不是社会主义办教育的方向，所以，公办教育并非盈利机构，也没听说哪个公办学校通过办教育牟取暴利的。至于民营（私立）教育机构，尤其是与国外合作办学的学校，从高昂的学费即可看出，其办学目的带有明显的牟利性质……

: tiantianbaby1013

你会选择985大学如吉林大学还是211大学如上海的东华大学？

985好，但是分数要求也高。1、985和211介绍985大学：1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，目前全国985大学共有39所。211工程：即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。目前全国211大学共有115所。2、985和211比较从社会认可度来讲，985比211好，毕竟985大学只有39所，而211大学却有115所，而且39所985大学全是211大学，可见还有一些实力不足的211大学没有评上985，比如华中师范大学这种非常不错的大学，依然不是985大学。很多省市基本只有1-2所985大学，甚至很多省市都没有985大学。985大学基本代表了中国大学一流水平，现在实行的双一流大学中的42所世界一流大学建设名单也本是由全部39所985大学加上郑州大学、云南大学、新疆大学组成。“211工程”建设主要任务：1、“十五”期间着力建设和发展800个左右“211工程”重点学科建设项目。其中，对“九五”期间已建设且需要加强发展的“211工程”重点学科建设项目继续进行支持；另选择一批新的学科项目进行重点建设。2、重点学科建设要加大结构调整力度，大力发展信息、生命、环保、新材料、新能源等高新技术学科和建立社会主义市场经济体制迫切需要的人文、社会科学，力争使其中部分学科接近或达到世界先进水平，建成中国高等教育布局和结构比较合理的重点学科体系。3、充实和改善重点学科的教学和科研条件，加强学科梯队建设，提高高层次创新人才培养、高水平科研成果产出基地的现代化装备水平。

: 潸潸藤

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

看小学在哪个学校上的。

: u_103268610

为什么现在很多硕士博士毕业的人没有雄心壮志，远大的理想抱负？

学历越高就越有雄心壮志，这本是个不太成立的问题。为什么人最有雄心壮志的时候是读大学到毕业间呢？这是因为一个人在这个时期应该还是很青葱的时期。在学校的基本教育已经完成了，环抱理想和梦想志即将走向社会，此时是一个人精力体力最好的阶段，也正是有很多抱负的阶段。可是单就学历而言，又觉得并不那么硬气，本科生基本是普及状态，研究生一抓一大把的，如果自己连个研究生的学历都没有，很多想去的单位去不了，很多基本的门坎够不到，仿佛有点说不过去。那就继续上吧！只到读研了，自己的岁数也在增长，比起青葱的本科阶段，人接触的社会面似乎也广了些，才知道原先有很多的想法，可能不那么实际，没有那么美好。加上正常毕业的话就25岁了，一出校门就有很多更实际的问题摆在面前，比喻说工作、恋爱婚姻，还有自己两手空空的，因为家里供自己上学，很多人也基本上把家底给掏空了。自己的雄心壮志即使顺利实现，还有很多实际问题的坎仍然是过不去的。比喻要成家吧先得想办法买个房备着吧？何其遥远！于是，有人继续去读博了，想想再上个台阶吧，将来可供选择的地方又多了些，实现理想抱负可能容易些。等到好不容易把博士读完了，自己差不多30岁了，家未成业未立，书读得越多，人的考虑也越多，顾虑也越多，冲动也越少，才发现这个世界原先遇到的那些坎依然还在，那些山依然还挡拦在自己的前面没有见矮。于是乎，远大的理想抱负在现实面前被再一次地撕裂开。这时候，比起本科阶段来，雄心壮志还能不递减？远大的理想抱负还能不打折扣？读书，有时候可能也不是那么简单的事。有人是因为在现实面前没有更好的选择，那他只能继续呆在校园里做着青春之歌的美梦。有的人确实也看到了现实的冷酷，不再抱有过多的幻想。有人也是在等时机，或许这拨没赶上下次有好运气就遇见了。但有一条，多数人最后都是与现实妥协的，把雄心壮志收敛起来。想想先出来闯闯，别等到哪天自己连这点勇气都没有了，那就太可悲了。当然，也有种人的所谓的雄心壮志是好高骛远，自己真心地没有操控自己命运的能力和实力，雄心壮志自然也就会一路滑坡，这也是我们看到很多硕士生、博士生最后跟现实妥协的。真正那种痴心不改而又能抱着雄心壮志一起成长的，最后能成功的，毕竟只是一种神样的存在，太少了！