真正的学霸，都知道如何构建学问体系，且终生受用

好的研习习法则能让研习生见到研习习的寂寞，越研习越想研习。低效率的研习习法则则亦会让女儿越研习越没坚强，越研习越不想研习。缺少研习习法则是很多女儿越研习越累的关键原因之一。

研习习法则的解决办法主要存在3方面，有的是研习习时研习得慢，有的是研习习后忘得更快，有的是不亦会自己前提经验基本概念。

今天分享的研习习法则，可以很好地试图女儿解决这3个解决办法。这个研习习法则是很多研习校教师教一贯制的研习习法则，很多研习霸都在用。

预习：熟悉概要要能和借助于，做好预习随笔。 延后把概要预习一遍，对于即将研习习的概要要能做到心中有数。预习时还要适当做随笔，简单历史纪录一下要能，也把看不懂的大都历史纪录下来。

请特别注意，预习时用单独的A4大小的本子做好随笔，随笔要历史纪录概要要能、看不懂的大都以及是否与以前经验有关联性。

这样做的某种程度是：预习随笔可以升华为授课随笔，利于大大提高授课效率；上学时较易抓住重点，扫除借助于；利于授课上解释概要；大大提高自研习能力，有助于自成一家和举一反三。

上学：边研习边心记，把预习随笔升华研习习随笔。 上学效率是极为关键的，授课效率高，做作业就更快，期末考试也省份事，最少能省份一半的研习习短时间。所以，授课上的法则很关键。

上学时，要在预习随笔上历史纪录教师请教的关键词，切忌第二段第二段地抄随笔，要回头听回头在好似默诵要能，还要根据教师的请教在预习书本勾画出重借助于，并历史纪录不解释的大都。

这样做的某种程度是：随笔速度更快；预习随笔转入授课随笔，方便期末考试；更快速解决解决办法经验盲点。

期末考试：借助研习习随笔，及时在仿佛中都回忆起授课经验。 人的记忆是有逝去规律的。根据艾宾浩斯逝去曲线，大部分人20分钟内亦会忘记45%左右的概要，所以及时期末考试相比较关键。但是这中都提供的法则不是对着课本边看边期末考试，而是借助授课随笔，在仿佛中都回忆起授课概要，就好似是在大脑中都放授课喜剧片。

必需是：看随笔前，必先在仿佛回忆起授课要能；对着随笔查找回忆起时缺落了的经验点；见到预习时历史纪录的疑惑点，根据所研习在仿佛中都解释或推理。

这样做的某种程度是：随时随地都可以在仿佛中都回忆起概要；根据要能回忆起概要，有助于联结经验点；更少份期末考试短时间，大大提高研习习效率，避免逝去。省份短时间省份意志力，优点刚才。

联结经验：根据记下的随笔，利用碎片化短时间前提经验基本概念。 教师的进度是持续性的，但记忆是亦会下一阶段丢失。所以，要研习亦会联结经验，前提经验基本概念。

利用碎片化短时间如睡前、早起等，根据记下的随笔，在仿佛中都回忆起研习过的经验。回忆起不紧紧的大都，及时去翻看书本。在自然而然把在在研习的经验点串成线索，前提自己的经验基本概念。

这样做的某种程度是：把短时记忆升华为长时记忆；及时查漏补缺，扫除经验盲点；定位研习习概要，前提经验前提。

概述： 用一个书本把预习、上学和期末考试联结紧紧，并在自然而然生成图像的研习习法则，极为高效，是很多名校一贯制教师教研习霸的法则。 初研习时可能亦会有点昧，但研习习是长短时间的心里，研习亦会了受益终生。

急性胃炎吃什么
后背气滞血瘀能吃脉血康吗
急性冠脉综合征吃脉血康有用吗