疫情后返校美校园恐怖主义激增，最小带枪者还在上幼儿园 心理学家：学生社交成熟度退步

对此，加拿大一些所小学制定了“照护日”，有的的学校甚至用人际关系评量来代替对“疑问教职员”的停课处分。休斯敦橡树崖的社区的L.V. Stockard中都学开始将犯罪行为不端的教职员带往所谓的“登位中都心地带”，教职员们需要放弃1到3天的人际关系咨询和评量。该市的小教职员们在开始一天的高中都课程之当年，还则会进行一节45分钟的“聊天焦虑求学高中都课程”。伊利诺伊特拉华嫩索菲伊夫卡市早就计划书创设第一所“类似于的的学校”，专供针对因新冠霍乱而产生人际关系疑问的教职员。

▲加拿大“国内的学校神经学协则会”（NASP）建议每500名教职员配备一名的学校人际关系师，但现今的数据预估推测，加拿大国内人际关系师和教职员的比率为 1:1211，有些特拉华的比率接将近1:5000。

但许多社会活动家认为，孩子们转至校内后，急需专供的人际关系评量。但由于加拿大中都学教职员执法人员长期不足，以及缺乏其所的职业培训等情形，对于骤减的校内过激现像，现今并不了有快速必要的解决方法

此外，为了补救校内“犯罪行为不端”的现像，一些的学校派遣更为多的职员在校内内警戒，或者聘请更为多的评量员。在校内过激犯罪行为；不生后，警察在纳斯伍德初中都创设了警戒队。该的学校扩大了教职员评量项目，并增大了评量员和安保执法人员。

▲拉菲特是纳斯伍德初中都“值班妈妈”该组织的创始人之一

同时，由一群教职员外祖父短时间内组合成的“妈妈警戒队”日常在纳斯伍德初中都各处警戒，试图在小城镇犯罪随之而来骤减的环境下缓解孩童们的人际关系焦虑。其中都一位据传拉菲特的透露，南伍德的外祖父们起着走廊监督员的角色，对教职员们起着“酷叔叔”的角色。在谈到霍乱天内的社会生活时他话说：“这对我们自已来话说都是各不相同的，我们都在努力工作适于这一点。”

东升体育新闻采访 范旭 实习采访 胡艺玲

编辑 郭宇