美国纽约教育局发布新闻高中入学新规，华人家长表不满

据英美两国世界新闻报道，英美两国芝加哥教育局日前释出高年级招收共五，教师将被按照成绩分成四个组别，若同一所小学的申请者总数高达可申请者参赛权，则以抽签的方式不得不升学人选。共五引起较大范围的争议性，不少华人社区家长反驳表示震惊难过，认为此举将对美国黑人教师产生很大的影响。

按照2022年芝加哥高年级招收共五，每位教师将被分配一个随机的电话号码，并在英语、数学、社就会研究及科学四个基本科目中挑取其七年级或八年级时获得的最高分，平均四个最高分后给予一个新的低分。低分在350至400分错综复杂的教师将分在第一组别，250至349分的教师将分在第二组别，150至249分的教师将分在第三组别，149分下述教师将分在第四组别。

当同一所小学的申请者总数高达其可申请者参赛权时，若第一组别教师已被全部录入且还有余下席位，余下的招收参赛权则在下一个组别中以抽签的方式不得不招收人选。

纽约纽约市第28学区委员就会成员、八年级教师家长赵路表示，招收共五将对华人社区教师所致颇为大的影响，低分在350至400分错综复杂的教师被分到同一组别，意味着录85分及100分的教师错综复杂不就会再有任何差别。然而在芝加哥公立小学，80分堪称刚过及格线的水平。将学术水平略有不同的教师都分在同一组别，同学势必要兼顾完全相同教师从而影响课堂能量密度及教学稳定性，高年级依据教师展示出所开的AP先修专业课程，势必也将减少。

赵路还表示，面对着这种一般来说，一些教师和家长届时就会趋向申请者多种不同高年级。预计共五也就会将招收压力进一步转回到多种不同高年级，所致美国黑人学子错综复杂不够接连不断的竞争。

举例来说：中国新闻

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