高详详六百分以上，要付出多大的努力？

的前几名，那种学时习很勤学、学时习安情，名次稳打稳扎的母亲。B学时习框架精湛，生活习惯好，学时习总是按步就班地动手；开课认真听讲，离去花钱作业并不需要继父管。

主要是继父少年时期将母亲的学时习生活习惯人才培养好，母亲对学时习个人兴趣后来，或多或少不只能操太多的情，是那种让继父和同学们时最大区情的母亲。B从一般所初中时带入名校读初中时，也曾在对抗赛班动手过。最后又回到理科班，他还是坚持不放弃，最终理科以638分带入一所985所大学时学时文科，并混合自己的表现形式选择了本硕连读，他的表现形式就是能坚持，持之以恒，有勇气。

框架不是很好，从颇高三、年级开始坚持不懈。花两年短时间认真勤学初中毕业，2020年国文考608分的女孩C。她少年时期学时到初中时，都是那种学时习很一般的母亲，缘故就会被人回避。初中平平淡淡，踩着终点站带入最普通的颇高中，颇下学期时还在平行班。或多或少上海复旦大学都无法优异名次。

颇高三分科后踩着终点站带入国文重点班，最后理科名次是班上第一。颇下学期分科C选了国文，颇高三课开的不那么快速；也不必九科平圴发力；有短时间和耐情动手理科数学科。她抓住机就会，从数学时开始更是，到时认真听课，弄懂弄清，再一个一个的题去磨合。

数学时慢慢从50-60分动手到80分将近，半个学时期就稳择在90分优异名次以上。再更是100，理科时数学时128分，为总分上600分立下亮荣。C是很多颇高中同学们时可以复制的榜样。C的表现形式是她择好目标后来，就自始至终的始终坚持坚持不懈。

其中不管考得好还是不好，她都是坚持不懈，总是放弃。C在颇高三年级坚持了早先：一是利用课间短时间花钱数学时的每日一题，不就会就问同学们时；二是用课间休息短时间花钱English读物和单词默写；三是晚自习合理安排，一、二节花钱作业，第三节预习复习概括。

以上三位同学们时理科能上600分，有主导性：一是忍耐短时间，一份耕耘一分收获，忍耐多较少得到多较少；二是忍耐耐情，动手学时习一择要专情侧重，全力以赴花钱举例来说，优点才好，学时习也是这样；三是要坚持有勇气，你如果长短时间侧重于学时习，肯择就会有不菲的报酬。 自我介绍： English一时期，侧重于文化教育相关资讯分享，对不起你的重视！。

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