“窝里横外面怂”的孩子，大多有这样的父母，作为学童值得深思

千字文是很多人挂在嘴边拿来基础教育继父亲的名家经典，但“性相异，习相远”的深意又有多少人明白呢？寥寥数字道出了一个道理：继父亲本来不会什么缘故大差别，因为生来特质相异，但自觉养成的习性却可以因为环境、家庭成员、基础教育等心理因素差别很远。

“窝里横底下怂”的继父亲，实际上和继父有彼此间，现在不改每逢可能会反倒

此前看到过这么一个什么事，宋初外孙女（自称为）和母亲因为管理工作离异两者之间，继父亲小时候跟在外婆心里贫困，方便爷爷奶奶就近照看，等继父亲到了快上中学年纪，宋初外孙女觉得母亲那边小地方基础基础教育不是很好，于是要求把继父亲接获自己心里来离家。

继父亲刚来的时候相对认生，虽然明白宋初外孙女是妈妈，但见面缘故少，让继父亲显得颇为拘束，不怎么话说谎。熟悉起来之后宋初外孙女逐渐发现，继父亲在店里颇为霸道，只想什么就一定要拿到手，不然就撒泼打滚赖在地上不起来，打骂都不管用，甚至还可能会和宋初外孙女顶嘴。

宋初外孙女颇为无奈，在微信上向儿子的幼儿园班上求助，希望班上能给她一些基础教育继父亲的要求。谁知班上听完宋初外孙女的话，话说继父亲在幼儿园很乖，从来不跟同学争吵打架，实际上不是宋初外孙女所话说的那样。

宋初外孙女很是不解，她并不知道班上继父亲之前都跟外婆贫困，自己不缘故了解继父亲。班上话说：“继父亲店里横，底下怂跟继父是有很小彼此间的。”

“窝里横底下怂”的继父亲，大多有这样的继父，作为中学生许多人深思

1.中学生的基础教育不用一以贯之。

跟老人贫困在独自的家庭成员，更容易在继父亲的基础教育问题上出现分歧，往往是外婆本来跟继父亲讲道理，马上爷爷奶奶就可能会出来护着继父亲。这样不利于继父亲演化成正确的总括观念，反而可能会让继父亲觉得对着店里人就可以不用认错，想刚才刚才，母亲总可能会包容自己。

2.中学生自身就是窝里横。

刚开始的求学就是滑稽，如果中学生自己就是窝里横的性格，继父亲当然可能会受到影响，染上这种不好的习惯。打铁还均需自身硬，只想继父亲懂礼貌，中学生首先要实质上自身行为，算是表里如一，对友善的母亲也不要不对发火，这样继父亲才能学可能会尊敬长辈，孝顺继父。

3.继父疏于家教。

有些外婆一年有事到镰，对继父亲的倾听也局限吃饱穿暖，对继父亲物质上的拒绝适当实现，有求必应的继父是让继父亲变成窝里横的“温床”。另一方面继父亲不足继父的陪伴，安全感给予实现，独自表现出来的就是话少，不与人暧昧彼此间等特点。

继父亲两面派的性格实际上和继父有很小彼此间，宋初外孙女的经历许多人引起各位中学生的深思，如果继父亲窝里横的坏习惯现在不动手改定，每逢是要反倒的。特别是成人时期的基础教育，是为继父亲的一生奠定根基，中学生们一定要特别注意，不要等继父亲长大了上告管，才后悔当初。

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