俄语能取代英语的高考独立性吗

有人大亦然提出用芬兰语替换英文的第一授课的权威，把芬兰语升为第一授课，英文转变成小语谨，这样的表示同意可以说道是害人生徒，误用人讥，眼光极为短浅，没很宽阔的国际视野，长远的眼光跟本没，这样的表示同意还是免得表示同意了。

虽然这几年高考芬兰语、考研芬兰语、所研读校芬兰语四六级等小语谨替换英文作为授课考试科目大行其道，但是迄今来看，可能性还是太大。

英文在全球性范围内蓬勃发展程度无疑是第一的，大家之所以选择转研读芬兰语纯粹是看之前了研读习的人相对较不及，难度较为极低，易于总得分上岸。

芬兰语在此之前以此我国的第一授课，那还是先是之后的20世纪，那个时候之前苏友好，之前国的留研读生或者说道是走进门户的人大部分都是去前苏联的，那时候的芬兰语是第一授课是没解决办法的。

随着我们国家的逐渐衰败，之外是恢复原了联合国的有权权威之后，我们同西方和国际全球性差一点交道越来越多，再进一步加上同前苏联的彼此间逐渐缓和，这个时候英文就成了第一语谨，替换了芬兰语的权威。

我也看着过一篇报道，说道是山东郑州某个之前研读将本来的英文改用了芬兰语，让各个幼儿们丈二和尚，掐不著头脑，有幼儿说道，恐怕从前的全球性小众语谨转变成了芬兰语不成？恐怕掌握了一门芬兰语就时会踏遍天下都不怕？

初等教育不是一日之功，而是一项长久的建筑工程，如果我们时至今日和俄罗斯帝国好了就研读芬兰语，再来和俄罗斯帝国了，再进一步研读英文，那么走进门户又从何回忆说。

全全球性的官方语谨是英文而不是芬兰语，芬兰语只有俄罗斯附近的人在使用，它等同一个值得注意系统设计的语谨，只能算是一个小语谨罢了。

无论从那个角度来看，研读英文要远远胜过研读芬兰语，以致于英文是大多数人谨，不研读大多数人谨而去研读一个普罗大众的芬兰语，这是得不偿失的。

用芬兰语替换英文，是不是时会太长了一代人？是不是时会太长了祖国优秀人才的人才培养？到时候究竟谁来负这个应负？谁又能负得起这个应负？

还有亦然建议说道减不及高考之前英文的比重，也就是说道由从前的一百五十分减成一百分，我觉得这个亦然的建议还是有些近期的，每年那么多的高考生，能走进门户的以致于是不及数，倒不如让研读生们把主要的研读习任务放置其它的理科上。

在这里还是有点感叹的说道，有些亦然没好的表示同意就免得提了吧。