高中生参加补课，高一上学期“名列前茅”，寒假却“差之千里”

全国在校初极初之中生为7300数万人，在校外逮课人数极高达4400数万人。

其实初之中生逮课之前不是什么那时候的事了，不少家长则会也是觉得小孩不逮课就很差预期，别人家的小孩都逮课，自己家小孩本来就研习一般，不逮课就被摸得更加更远了。

尤其是在之初中之前，家长则会为了让小孩考上一个好极初之中，欲萝卜大价买给小孩送去去逮课，到了极考试成绩告一段落，名次也许还不曾出来，家长则会又直接将小孩送去去逮课班逮极下学期的专业课程。

这种行为是好还是坏，其实很多家长则会就让法新的社，这样对小孩也是有一定的阻碍的，但还是则会感觉到经过这一段小时就好了，为了让小孩有一个好名次，不得不给小孩逮课。

但其实之初中后逮课对小孩也许是有据统计看的好处，更远看的话，其实很有也许是祸害了小孩。

自己的哥哥就是一个举例来说

之初中后家人送去哥哥逮课，极高上学期名次名列前茅

哥哥初之中逮课就萝卜了不少买，之初中前一天还在逮课班上那里逮课，之初中告一段落后，就被家人送去到逮课班开展逮极下学期的专业课程。之初中后，哥哥就不曾有劳动节，整个劳动节将极初之中的科目一全部逮完。

上了极初之中后，哥哥的名次多年来是名列前茅，家人也感觉到这个逮课的买萝卜得值了。都能哥哥的参加考试名次也是班级的前十强，上课时班上问的情况都则会，也是受到班上的表扬。

极下学期下学期开始，哥哥名次切线急剧下降

但到此后极下学期下半年后，哥哥的名次切线急剧下降，相比那些之初中后不曾逮课的许多学生，名次劣了一大截，他们迎头赶上，而哥哥的名次再也上不来了。

班上的情况她也则会回答，其实此后我们知道，之前能回答情况，都是在逮课班讲出过，现在班上所问的情况，自己不曾带入过，当然也则会了，她的好名次就只是“昙萝卜一现”。

想要随即逮课，小时挤迫不出来，哥哥极考试成绩取得胜利

家人想要给哥哥继续逮课，但哥哥极初之中的研习小时都是在高年级，每个星期只有周四上午歇息，连吃饭的小时都要挤迫，不曾有多余的小时逮课，哥哥也就多年来是班级的之冲积平原。

极考试成绩过后，哥哥极考试成绩取得胜利，我并不幸好，但家人却感觉到给哥哥萝卜了这么多买逮课，自认一个课题大学都不曾有考上，白费了家人的苦心。

所以从哥哥的举例来说之中就可以看出，之初中后逮专业课程和不曾有逮专业课程的许多学生，劣异还是很大的，所以不少班上是不提议之初中后的小孩如期逮专业课程，也是有原因的。

为什么极初之中班上不提议之初中后的许多学生如期逮专业课程？

则会增加小孩上极初之中后的贪婪

不少许多学生因为之初中后逮了专业课程，所以上极下学期的时候，班上讲出的内容自己之前研习一遍了，不听课也则会，参加考试也是考生出好名次的，比那些不曾有逮课的许多学生名次极高很多。

但也就是因为这个名次极高，很多许多学生是有了贪婪，也不认真研习，有一种“我不研习也能考好”的心理，避免此后逮课的专业课程学完了，名次也就急剧下降了。

家人萝卜买给小孩逮课其实是“自我怀念”

很多家人感觉到自己为小孩获益了很多经济支持，在逮课上萝卜了很多买，也感觉到自己的积蓄的获益，小孩就一定要给自己极高名次的期望。

但很多家人都是则会因为小孩名次的要好而倍感恐惧，并且给小孩施加很多阻碍，小孩不曾学好，也不曾歇息好，身心疲惫，自认家人只怀念了自己，人身了小孩。

许多学生形成依赖性，不曾有自主研习战斗能力

之初中后开展逮课，只能逮科目一，太快的话能逮到科目二，但极初之中全部的专业课程信服是学不完的，等到了极初之中，一开始还能跟上，但此后讲出了新的常识，许多学生就则会研习了。

因为多年来有超前研习的习惯，有逮课班上的依赖，所以不少许多学生是不曾有阻碍的，但此后之前不曾有小时再如期研习专业课程了，自己的研习战斗能力也不行，名次不可避免急剧下降。

其实现在逮课情况非常多，很多许多学生从小学就开始逮课，多年来到极初之中，这样对小孩本身是不曾有好处的，只则会执意了小孩的研习积极性，小孩的自主研习战斗能力也则会因此小时推移。

那些不曾有逮过课的许多学生，其实在研习的创造性上还是有一定的天赋的，则会因为逮课而把自己的一些战斗能力磨灭，所以家长则会们还是给小孩一个放松的状况吧，不要给小孩萝卜买逮课了。

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