情感

有没有中专生考上大学的先例？该怎么做才能成功？

发布时间：2024-01-09 12:46 来源：情感

有没有中专生考上大学的先例？该怎么做才能成功？

我中专两三个学长，早我两年毕业，94年毕业留校，一路从大专、本科、硕士读到博士，学校也由中专升到大专，现在二本。三个学长现在一个学院院长、一个书记，一个教授两个副教授。

: girl_cjh

高中学历，如何通过工作之余自学一门手艺？

工作之余。一，可以学一些烹饪技术，在家做饭练练手。二，养殖种植技术。三，家电，汽修之类的。

: Blue2017

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

一错：考砸了；二错：推卸责任！三错：缺乏担当！四错：志大才疏！考的不行说是素质教育！素质教育表示，这个锅，我不背！应试教育也罢，素质教育也行，只要你考的好，一切都行！为什么？因为高考在我国有着非凡的意义，甚至决定着一个孩子的命运与前途！这个份量你说重不重？如此之重的责任面前，家长们如何的重视都不为过！老师也同样如此，考砸了，一句轻飘飘的“我在搞素质教育，成绩不重要”，请问你是这个学校的家长，你同意吗？高分进去，低分出来，你能接受吗？即使我们不算情感的投入，仅仅是经济投入，在南京，一个孩子从上学到高中毕业，能考进一中的孩子都相对很强的，这样的孩子，光是校外辅导班的费用，平均下来每年都不止2万元，从幼儿园到高中，少的家长要投资20万，多的甚至上百万，结果十多年的持续投资后，考进了一中，形势一片大好，等着收获甜蜜果实的时候，你告诉家长，对不起，投资失败，我这儿是慈善机构，不以盈利为目的！这不是玩人吗？这真是抓得一手好牌，最后打的稀烂，真的比中国足球还臭！踢了半天，就是不进球，还告诉你，我就是在场上秀一秀足球技术，进不进球无所谓，开心就好！这简直就是操蛋，最恶心就是，你的技术呢？秀的吶技术？看街头耍猴也比这个秀，好吧？所以吧，一中校长，一错考砸了；二错推卸责任，素质教育表示，这个锅，我不背！三错缺乏担当，错了就要认，挨打要立正！认错也是一种担当；四错志大才疏，能力不行没关系，你守成就好，最怕能力不行还瞎改革，谁给你的权利，拿700个学生的前途做实验！总而言之，一中校长被喊下课，没毛病！有点担当就自己辞职了，这一点，中国足球主教练比他有担当，踢不好，人家主动下课：）

: 装甲

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

: 雨中海鸥

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

来得及的，加油，高中的知识体系和初中的关联其实也并不是很大，有很多高三突然发奋努力也成功逆袭985的例子，你现在高一就就有这个想法，加油，努力，坚持下去，希望你有个好的收获。

: 从前有一个大宝

在读大专的你现在怎么样？

大专一般是指专科学历。专科通常是指高等职业教育的专科学历教育（简称高职），是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术(高职为职业技能)和初步能力。九十年代的时候，条件没有现在好。上完初中，想要继续上学考大学就很困难，因为要经历高中三年加上大学四年，家里经济实在支撑不起，父母问我的决定，我毅然选择了直接读大专。大专毕业后就是就业问题，那时一心想要出去闯一闯，经过三年时间在外面从部门qc做到了采购的职位,（还是很有成就感），可是始终记挂着自己的家乡！后来还是离开了奋斗的城市，回到故乡从事自己的专业:教书育人。在这个岗位也很多年了，现在心态很平稳，并没有当初的闯进了。不过做什么都是为社会服务，我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

: 牛排加盟xm

男孩学什么专业前景好？

人们都说站在风口上，猪也可以飞，其实对于大多数人来说，选择的重要程度是大于努力的，所以我推荐读现在的热门专业——计算机！！随着计算机行业的发展，计算机专业越来越受到广大高中毕业生的追捧。其中一个最大的理由是学计算机的学生不必担心本科毕业后的就业问题，并且赚到的工资也是处于大部分岗位之上的。然而，这么热门的专业是不是适合每一个人呢？答案自然是否定的。那么，什么样的人适合读计算机专业呢？首先我来介绍一下计算机专业的几个特点。1）：课程多，学业压力大。从我本章第2节列出的课程来看，要学的课程已经相当多了，除此之外当然还有政治英语体育等必修课程。由于在大四秋季学期，也就是10月份左右，我们已经要确定毕业后的去向，最终的综合成绩也已经定格在大三结束时的成绩。所以上述列出的大部分课程几乎都是在本科阶段前三年完成的，学业压力和学习强度可想而知。在每学期的考试周（也就是最后两周）期间，几乎是隔一天考一门试，虽然强度比不上高考，但是相对于其他部分专业来说已经是算密集的了。从另外一个角度来看，通常修完学院要求的必修课是达不到本科毕业要求的，所以学生还会在其余时间选一些公选课来获得学分以达到毕业要求。对于其它某些专业来说，本科阶段要好多门公选课才够学分，但是我们计算机专业的只需要在三年内选够4门共8学分的公选课即可。这是不是也说明计算机专业的课程非常多呢？2）：强调实际动手能力。为了提升计算机专业学生的动手能力，计算机的专业课很多都是与实验相结合的。对于上大学之前没有接触过程序的学生来说，第一门有实验的课程一定是程序设计，在不同的学校教授的第一门程序语言会有所不同，但是编程独特的思想、特别的语言结构一定是很多初学者的噩梦，所以学习起来有很大的难度。在稍稍掌握了第一门程序语言之后，更难的实验也会接踵而至，像操作系统、编译原理、体系结构、数据库等课程实验都是需要牺牲相当多的课余时间的。令我印象最深的一门课是编译原理，在我学习的过程中，几乎每一星期都会花掉1/3的课余时间来做课程实验，虽然过程十分痛苦，但是最终收获的结果还是非常丰富的。3）：学生的起点不同。信息学奥林匹克竞赛作为中学五大竞赛学科之一，在北京、浙江、广州等多省受到了足够的重视。所以有很多学计算机的学生在进入大学之前已经有了坚实的基础，对于基础的学习自然也是轻车熟路。而对于那些中学阶段没有接触过编程的学生来说，完全陌生的语言，完全陌生的结构，学习起来就非常困难了。所以每个学生的起点不同，教授、老师授课难度也会增加，学生学习理解程度也会不同，造成很多学生坚持不了转专业的情况。在详细介绍了计算机专业的几个特点后，我相信大家已经对学计算机所具备的素养有了一定的了解。总结一下，我觉得想要学计算机，首先需要对计算机有浓厚的兴趣，不能只看重就业机会等功利性因素，那样只会半途而废。然后就是能忍受枯燥的计算机知识，愿意牺牲休息娱乐时间，因为学习的东西都是跟机器跟软件有关，而且很多时候都是坐在电脑前看代码一看就是一天，所以想学计算机的话就需要一颗沉稳的心，愿意牺牲一天的娱乐时光去发现一行不起眼的错误代码。最后就是拥有强大的逻辑思维能力，因为计算机的思维与人的思维是有很大的不同的，所以想要学好计算机，首先就要学好计算机的思维，然后才能更好地接受计算机的知识。我本人从小学开始学习编程，参加过多次信息学竞赛并且取得过省赛区一等奖，所以我的起点还是比大部分人要高的。但是，在本科四年，我接触过硬件、软件、网络等各种方向，发现对于某些方向仍然是心有余而力不足。比如机器人，虽然展现出来的成品是非常酷炫和吸引人的，但是在我真正接触到背后复杂的数学知识和数字逻辑时，才发现是如此的枯燥乏味。当然，这只是其中一块我不擅长的领域，当找到自己擅长的研究方向时，也是会激起自己的兴趣，比如我现在正在研究的数据挖掘方向，虽然也是面对数学模型和代码，但是在感受到数据挖掘和人工智能带给人们的便利时，我就会觉得充满斗志，兴趣满满。所以，在丰富的研究方向中找到一个适合自己的，感兴趣的才是最重要的。介绍了这么多，是不是会觉得学计算机的学生很苦呢？计算机专业的课程虽然多，但是不像中学一样把每一天的课表排的满满的。每个人依然有很多的课外时间供自己分配。有的人会选择泡实验室、泡图书馆来进一步学习研究计算机的知识；有的人会选择宅在寝室看动漫、看电影等消遣时光；也有的人会约上朋友走出校园逛逛附近的景点。每个人都有自己的选择，只要合理安排时间，大学生活还是很轻松愉快的。计算机专业是一门枯燥的学科，但是如果能从中找到自己感兴趣的点，就会发现在计算机的世界里，所有事物都是那么的奇妙，数字的魅力是那么的大。四、毕业方向说明① 主流出路一：计算机专业的工作前景我想大部分人应该都是有所耳闻的，只要要求不是太高，找一份工作还是非常简单的。大公司如百度、阿里、腾讯、微软等，发展势头正强劲的小公司如今日头条、美团、滴滴打车等，还有因智能手机的发展与普及，大量蓄势待发的公司迫切地需要计算机专业的学生。他们每年都会在各个学校进行校招，相比于其他专业的学生，计算机专业的学生还是有明显的优势的。至于工作岗位，有大量与计算机相关的职位可供选择，有做前端web的，有做后端数据存储的，有做图形设计的，有做游戏开发的，有做数据研发的，有做软件测试的。只有你想不到，没有你找不到。至于工作地点，IT公司一般都会在沿海地区，比如北京、上海、广州、深圳、杭州等。虽然这些地方的物价高，生活节奏快，但是作为计算机专业毕业的学生，保证自己的生活质量，在大城市稳住脚跟还是相对比较容易的。搞IT的人虽然报酬相对高，但是工作强度也会相对高一些，常常会有加班的情况，不过年轻人不拼一点怎么有好的未来呢？② 主流出路二：国内考研考研期间会面临各种各样的问题，无论是在身体上还是精神上，对我们来说都是一种严峻的考验，所以如果没有一个强大的支撑点，没有切实可行的规划，没有实实在在的努力，考研之路很难走到最后。以下是一个考研人的一些经验分享，希望能帮到正在考研路上徘徊的各位。要做好规划。既要有长远的计划：比如大概在几月份看完哪几本书，最迟什么时候开始刷题，什么时候把错题重新回顾一遍，这些问题在开始复习之前都要考虑清楚；又要有短期计划，细化到每一个月，每一个星期，每一天。每天给自己一个小目标，要切实可行，不要好高骛远。规划里面不仅仅包括学习规划，还要有适当的锻炼和娱乐。要努力实施。考研归根结底还是考察我们到底有几斤几两，巧妇难为无米之炊。如果平时对知识的掌握就只停留在表面，缺乏思考，甚至是根本就没有复习完就去考试的话，想在那么多人中脱颖而出几乎是不可能的。所以，计划得再好都是一句空话，只有踏踏实实地把手里的书看完，思考完，消化完，再加上练习，才能在考场上游刃有余，离你羡慕的那类人更进一步。还有一些小的注意事项：选择学校的时候事先调研清楚往年的招生情况，评估自己的实力和考取的风险。要想好，如果考不上怎么办，万一发挥失常，自己是否可能申请调剂到别的学校或者别的专业。关于复习资料，在精不在多。针对自己的专业去向考研成功的人请教合适的复习资料，找到适合自己的。一本书读两遍比两本书读一遍的效果要好很多，吃透某一本教材，如果学有余力可以参考别的。③ 主流出路三：出国留学前期准备：无论读研还是读博，尽可能多的去增加自己的简历资本。如进本校实验室多做研究，抑或更有效的方式，是利用寒、暑期时间，到美国高校做访问学者。在自己喜欢的领域，尽可能多的，增加经历。对于读研来说，也可以多参加各种计算机相关的比赛，展现计算机方面的实力和水平。对于读博来说，通过在实验室有效地进行学习、研究，最好有些成果，无论成果大小，都是对科研能力很好的证明。申请的学校选择：选校定位：首先需要多了解往届学生申请情况，进而确立适合自己的选校区间。但同一个学校也会有很多不同的计算机相关的项目可以申请。不同的项目，对于申请者的水平要求也有不同。对于申请研究生来说，比对托福、GRE、在校成绩、简历丰富度。对于申请博士来说，最主要对比科研经历。学校项目定位：同一所学校也会有不同的计算机相关的项目。此时，需要到学校主页上，对学校提供的项目进行了解，对旗下讲师、教授的研究领域也要进行了解，确定学校心仪学生的方向。文书准备：找准个人特色和亮点：通过前期准备，对于自己喜欢领域的探索，研究，找准个人的特色，在文书中着重强调。切忌面面俱到，进而导致特色不突出，导致印象不深刻。此条非常重要！每一所学校量身定制：通过申请的学校选择，不同的学校对于心仪学生的类型也有不同。所以，每一所申请学校要尽可能投其所好。但绝对不能丢失个人特色和亮点。文书润色：通过专业平台或师兄师姐的指导，再文字上润色。五、专业入门点津经过我前面的介绍，有很多人可能会觉得计算机专业很辛苦，不敢继续申请计算机专业了吧。但是针对那些对计算机专业感兴趣但又怕自己学不好的那些学生，我觉得不该断了这些学生的兴趣甚至是梦想。所以，在此我会分别针对初学者和有一点基础的同学一点我的建议，希望能为之后的学习道路提供一点帮助，减轻学习的负担。每年的6月7日到9日，是全国高考的日子，也是人生一个转折点，是对小学、中学12年的学习进行的一个总结。高考结束后大家想彻底放松一下的心情无可非议，但是想要在进入大学之后能轻松适应新环境且能快速入门计算机基础学科，就要抽出假期的一部分时间来了解一下进入大学后要学习的内容，即使自习会有些困难，但是如果能带着疑问去听课会更有效果，更有感悟。首先不论是初学者还是有编程基础的学生，《高等数学》和《线性代数》是两门基础课程，是几乎所有专业都要学的课程，是后续专业课的预修课程，所以能在假期的时候学习一下是非常有用的。由于每个学校用的教材不同，我推荐的是我当时高三暑假自学用的数。对于《高等数学》，我推荐由同济大学数学系编著，高等教育出版社出版的《高等数学》。对于《线性代数》，我推荐由李尚志编著，高等教育出版社出版的《线性代数》。高等数学，简单点说就是微积分，我觉得很多学生在中学阶段多多少少会接触过一些，所以自学起来很多内容能看懂。但是线性代数讲的是矩阵运算，高维空间等知识，需要一定的空间想象能力，所以学起来会有一点困难，不过不用怕，有个大概的了解就可以了。其次，对于初学者来说，我觉得最重要的还是要接触一下编程语言。在这里我推荐学习C语言，这是一种偏向计算机底层的语言，学会了它再学其他语言就会非常简单了。具体的，我推荐由Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie 编著，徐宝文、李志翻译，机械工业出版社出版的C程序设计语言。当然，也可以选择其他相关的书。学习的过程中，我认为要动手实现以下书中的程序，因为语言这种东西，不实践就相当于没学。实验的平台可以选择CodeBlocks, visual studio等。具体使用方法可以百度。对于有基础的学生来说，编程语言已经不再是障碍了，所以我会推荐这些学生学习一些介绍计算机整体结构的书。由Yale N. Patt, Sanjay J. Patel编著，梁阿磊、蒋兴昌、林凌翻译，机械工业出版社出版的《计算机系统概论》。该书系统地介绍了计算机的整体架构，从底层到高层，从电路到数据结构。如果能学懂里面的所有内容，那么大学阶段的课就会相对轻松很多。总之，未来的所有行业都依赖于计算机，计算机永远不会过时！！如果喜欢本回答，请点赞关注支持，感谢啦~~