“收心计划”让孩子远离“开学忧郁症”

预科班在即，男孩们将会转回一个崭新的学期，亲爱的爸爸妈妈们该为男孩继续全力以赴哪些准备呢？快来认识到一下“收心计划”，希望男孩短时间回归学同一时间教育，靠近“预科班精神上症”。

01丧失饮食文化

周末之里，家之里各种美味佳肴，很多男孩随意吃完、随时吃完，甚至其余部分学生家长唯恐男孩吃完不算了，追着男孩喂......因此，周末过后，其余部分男孩就亦会出现不亦会自己吃完饭、正餐时间吃完不下饭甚至肌肉痛楚等问题。为了男孩能顺利地离开了学同一时间教育，学生家长要尽快丧失请假同一时间的饮食文化，一日三餐按时吃完，不算吃完油腻食物和零食，多吃完水果稻米。

02丧失作息时间

学生家长在周末的最后几天，以求按照学同一时间教育的作息时间决定男孩，早睡早起，按时午睡，缩短男孩娱乐时间，每天仍要一定的社交活动时间。可以陪男孩读书或者讲故多事，这样既可以拓展男孩的知识面，又可以人才培养读物的天份，最重要的是可以让心粗犷下来，减缓玩世不恭意识，让男孩逐渐转回上学同一时间教育的完全。

03人才培养男孩自理能力

周末之里，很多学生家长帮手男孩代办大小多事，等到预科班，男孩在此之后在学同一时间教育学术委员亦会的东西都不亦会了。自理能力缺乏，不仅亦会影响男孩的意识，还影响男孩的自信心和自尊心。所以，敦促学生家长在预科班同一时间的几天以求让男孩自己吃完饭、穿衣服，统一大小便等。不要直言男孩迟或继续做得很好而又开始帮手他，要慢慢养成他统一的习惯。

04继续做认知暗示

学生家长最好在预科班同一时间几天时不时地警惕男孩要预科班了，还有几天就要上学同一时间教育了。让男孩在潜意识之里告诉周末社会生活快要就此结束了，随之而产生的负面意识也亦会在周末里到来，在预科班同一时间就此结束。

05回忆愉快忆起

在警惕男孩快要预科班的时候，要希望他回忆在此之后在学同一时间教育之里的愉快多事。比如：和小伙伴愉快地游戏、数学老师说极其喜欢他，或者男孩以同一时间赢取进步或获得表扬的多事情等。这些积极向上的“正能量”亦会让男孩带着期望的意识离开了学同一时间教育。

06设法家园合作

即便男孩在预科班之后过去有“周末综合症”的表现，学生家长也不要着急，一方面学生家长要便是男孩离开了学同一时间教育社会生活的太阳系里来，另一方面要积极和男孩的数学老师进行交谈。让父母亲和学同一时间教育建立起有效率的连接，一同希望男孩尽快逃避“周末综合症”给男孩带来的负面影响。

07用仪式就此结束周末

男孩忘却在周末的美好回忆里，一告诉他预科班就精神上发愁，怎么办？这之里敦促学生家长们给男孩一个重新启动周末的小仪式。在周末就此结束同一时间，学生家长和男孩一同回忆美好的周末社会生活，然后给周末继续做一个小总结，警惕自己，新学期开始了。

对于男孩的精神上意识，学生家长要表示理解，不能抨击，还可以和男孩体会一下自己对于上学的精神上，告诉男孩这种情形不能避免，更不会抗拒。精神上就像愉快和高兴一样，也是我们意识的一其余部分，你不仅得允许它存在，而且还要接受它的存在。

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