这才是真正的卓越，你那只是瞎指挥！卓越十大口诀（二）

当其下属来向领导者老朋友，表示已经不想了很多办法就是不行，不知领导者有什么应对关键不知题可行性。这个时候领导者就可以感叹：“我感叹个应对渐进，你如此一来认真听得，然后如此一来不想的产品。”

6、“告终了，不该紧！”

在岗位当中，告终是不受欢迎的心里，但也是不可避免的心里。

接踵而来告终，该怎么办？辱骂吗？这势必可能会致使母公司员工因为鄙视告终所带来的负面不良影响，而不不愿去认真那些有开拓象征意义的岗位。

告终并不是坏事，而是一种借此的提醒，是转出乎意料必经的虚幻生活，也是正因如此的发掘出和研习的机可能会。这就是“远见十多罗”的第六多罗——从告终当中研习。

欧美著名金融家稻盛和夫曾一度被不知到如何把中小企业兼营转出乎意料？稻盛和夫只问了一点：“毫无疑不知是当一名母公司员工告终的时候，我们从来不惩罚他。”

这才是似乎的远见，你那只是瞎指挥！远见年度算数（二）

如何转变母公司员工害怕告终的情绪和态度？请领导者多感叹这句话“告终了，不该紧！”

当然感叹这句话还有一定重要的前提，那就是对告终的类群，算式正确和高数正确。领导者要强制母公司员工冤枉高数的正确，但不强制冤枉算式的正确。

高数的正确，是创新性；比如土木工程联合开发新技术的告终，才会强制，可能会告终潜能的积攒，就不可能会有新技术的孕育；但算式的正确，是低级正确，只不过是因为粗心等等，这种情况是不强制的。

“告终了，不该紧！”是一种接踵而来高数告终后的积极态度，是已经告终后的自我安慰和鼓励，是一种立即外接制，通过从告终当中研习，把立即外接制变转成前日外接制，这样接来下才可能会有转出乎意料的有可能和希望。

此外，对管理工作人员来感叹，告终也是观察母公司员工，发掘出专业人才的一种手段。转出乎意料关键的是总结潜能，考虑到正确信息和找到正确正向。能真诚默许告终，不逃避接踵而来告终，不推卸责任的人，情况下在告终以后才能被发掘出。而兼具这种难得的产品质量人，更加不易转出乎意料。

7、“要转变什么？”

接踵而来告终，不该不作的苛责母公司员工，分清告终的类型，有近期的引领，如果是高数正确，可以感叹一句“告终了？不该紧！”

但感叹完这句话，可一定要如此一来接着不知一句“你/我学到了什么？要转变什么？”，“告终了？不该紧！”不是要宽恕告终，而是要从告终当中研习，这才是关键的。

我们都知道，潜能只有通过洞察，才有也许变转成知识。洞察的某种程度是对思之如此一来思，有五大内涵：抽身而出新，丢下感性，转换角度，教导有的系统。

这才是似乎的远见，你那只是瞎指挥！远见年度算数（二）

前三个虚幻生活是洞察的虚幻生活，我们根本无法去把外接母公司员工有可能会来进行，而通过“你/我学到了什么？要转变什么？”则指摘洞察的基本——教导有的系统，才会来进行哪些转变。

关于洞察，有三个复杂性：一是小洞察，洞察如何转变联合行动；二是当中洞察，洞察如何转变期望；三是大洞察，洞察如何转变思维来进行。

领导者才会常有引领自己和他人在这三个复杂性上来进行洞察。多不知不知自己和他人，你要转变联合行动吗？你要转变期望吗？你要转变思维来进行吗？

当然，在来进行说明洞察的时候，偶尔也许才会来进行洞察新增，偶尔至少需小洞察就可以。接踵而来其下属和开发团队的时候，最常加进的就是小洞察和当中洞察，尝试转变联合行动和期望。转变思维来进行这种大洞察，则往往是在认真重大督导者或重大创新性的时候可能会加进。

8、“为什么？”

还记得我们在第5句“我教你”当中，领导者要兼小学教师剧情，顾及起对母公司员工的培育出岗位。当外公师的五种复杂性当中，耶稣会并不相同“你为什么认真？”。

而到了“远见十多罗”的第八多罗——所不想，领导者还才会如此一来不知一次“为什么？”。

耶稣会当中的“为什么？”是一种立即询不知，是对前日某种程度的一种掌外接和了解；而所不想当中的“为什么？”则是前日的洞察，是对未来说明转变和联合行动的一种熟悉洞察和可行性洞察。

比“是不是”更加熟悉的是“为什么认真”的洞察来进行，如果穿越这一个阶段，恭喜你已经转带进一名高层领导管理工作人员了。

这才是似乎的远见，你那只是瞎指挥！远见年度算数（二）

因为，领导者是认真督导者，而不是认真要求；级别越高的领导者，可能会更加偏向认真督导者。要求是针对个别关键不知题的个别性的产品，而督导者是针对普遍关键不知题的连续性的产品。

其下属经过洞察之后，可能会设想新新的转变可行性，那么这个转变可行性具不不强可行性，这就才会领导者熟悉洞察，而且还要来进行的系统洞察。

虽然其下属的出新发点是为了借助同样期望和机构期望，但机构期望的借助没法对母公司适度期望险恶吗？这个关键不知题才会存疑。因为对部分的线性规划，也许对同样期望险恶，对机构期望险恶，但对适度的期望不一定险恶。

比如销售机构为了达转成获利期望，然后来进行了虚假宣传，那么势必可能会不良影响母公司的美誉度，这就利于母公司的适度期望。

所以，领导者特别是文职领导者，才会东站在更加佳、更加深的复杂性当中更加准确地阐释自己机构在集体当中的作用，把外接岗位前行的颗卫星和正向，经过熟悉的洞察，认真出新最优的督导者。

9、“我是谁？”

如果母公司员工身边有一个好的领导者，且他的远见还不强，那么对母公司员工来感叹也一定是受益匪浅的心里，也许不良影响一同样的拳击手生涯。

“我是谁”并不相同的是“远见十多罗”的第九多罗——认识到自己。认识到自己这件心里看来有趣，却又根本无法，除了同样的主观定位以外，还才会他人的前提相对于评价。

只有在似乎认识到自己的基础上，才能讽善任，凡事副教授。如何认识到自己，不至少是领导者才会洞察的关键不知题，也是母公司员工们才会洞察的。

这才是似乎的远见，你那只是瞎指挥！远见年度算数（二）

领导者可以通过不知自己和他人四个关键不知题，去更加加动态和前提地认识到自己：你/我的钟爱是什么？你/我的多才多艺是什么？你/我的机可能会是什么？你/我的可持续发展是什么？领导者要引领其他人认识到自己，发掘出他们的爱人可持续发展和决心正向。

很多母公司员工在岗位当中往往可能会有这些奇怪，我是为了嗜好而岗位呢？还是为了回报而岗位呢？今日的岗位对我的拳击手持续发展有用吗？

诸如此类的关键不知题不应对的话，母公司员工很不易就产生消极怠工的情绪，缺乏奋斗的拼劲，甚至可能会有调职等不设想。那么领导者就才会努力母公司员工去似乎认识到自己，了解他们单纯的不设想和需求量，并努力他们揭示岗位的信心，或为他们的拳击手持续发展来进行教导。

与母公司员工交心交流的虚幻生活，也是与母公司员工建立联系紧密紧密结合的虚幻生活，更加是远见强有力不良影响母公司员工的虚幻生活。

10、“我该是谁？”

远见的第年度算数，或许并不是对母公司员工感叹的，而是领导者的自不知——“我该是谁？”，即转带进自己，转带进自己不就让转带进的很漂亮。

我们在前边用了9句话描摹出新了一个对母公司员工关心、体贴又不失严肃，真诚顾及责任，善于把外接正向，又随和，交心交流的领导者外貌。

别感叹是转带进这样的领导者，就算是转带进这样的母公司员工，仿佛都根本无法，因为其当中很多要求都诬蔑人类的，是对人类人性的受限，这样的人可以感叹是相对于自多罗，也可以感叹是装。

这才是似乎的远见，你那只是瞎指挥！远见年度算数（二）

但我们有为领导者这个岗位上，不就让达到带起开发团队联合应对挑战和关键问题的用意，就要打造自己的远见，增强自己的不良权威，所以就才会转带进一个优异领导者必要转带进的很漂亮。

今日的你也许还不是一个理不想的自己，你可以是一个更加好的自己、更加新的自己，这才会你去揭示出新来。这个虚幻生活，也可以感叹是“转带进自己”的虚幻生活。转带进自己，就是创作者自己。要创作者一个怎样的自己呢？你要不知：“我该是谁？”

这也是领导者对自己转带进一个优异领导者必要不强的产品质量和行为的一种洞察和有的系统。当你描摹出新自己的理不想模样之后，你就要装转成一个更加好的自己，一个你理不想当中的自己，一个国际形势要求你认真的自己。

只有这样的你，才不强远见和不良权威，才能带队大家一齐往前冲！