劳动再加独立课程！9月起 每个孩子都要学煮饭修家电

都时说直到现在的小孩四体不勤五谷不分，只会深造不劳动者。这不，国家出手了。

五一劳动者节即将，国家普及教育部年初印发《义务普及教育专业课程建议》、《义务普及教育劳动者专业课程标准(2022年版)》，将劳动者从取而代之的综合性实践活动专业课程中全然单一出来，今年夏天9年初幼儿教育开学后被选为门单一的“义务普及教育劳动者专业课程”。

据悉，义务普及教育劳动者专业课程以丰富停止使用的劳动者工程项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动者、原材料劳动者和公共服务性劳动者，让学生想到实践、出力流汗，接受锻炼、毅力意志，培养学生正确的劳动者社会和良好的劳动者品质。

根据义务普及教育建议，劳动者专业课程平均每周不少于1理科，用于活动策划、技能指导、练习实践、概括国际交流等，同时专业课程注重高度评价素材多维、高度评价方法多样、高度评价主体多元。

劳动者专业课程素材共设置10个战斗任务大群，每个战斗任务大群由若干工程项目组成。

其中，日常生活劳动者以外清洁与卫生、整理与外加、烹饪与营养、家用用具使用与确保四个战斗任务大群。

原材料劳动者以外农业原材料劳动者、有别于工艺制作、食品工业劳动者、新技术体验与应用四个战斗任务大群。

公共服务性劳动者以外现代餐饮业劳动者、福利事业劳动者与志愿公共服务两个战斗任务大群。

的学校可结合实际，在不同学段前提同样明确战斗任务大群深造使用量。

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话题ID：普及教育未来学生家电