五台龙泉学校所中学教案检查纪实

团结一致捉到质量 概括反思促改善

为了更好地规范讲课教学活动政府机构，巩固对教员教学活动情况政府机构及检验力度，促进中小学教学活动健康演进。二月二十四日下午龙山中小学初中部教养处根据本学期教学活动指导工作安排，教养处组织各年级教养主任对各年级全体教员的事例透过了精致、全面的开学初检验。

事例检验，本着严格、精致、客观、不公的原则，主要检验教员备课确实详细、认真，所有事例学生上课量确实适当。

在事例不足之处，主要检验教员书写事例确实规范，重难点确实突出，教学活动方法其设计确实迅捷，真正说明了“以学生为主体”的教学活动以人为本的师生互动过程其设计，教学活动其设计确实条理清楚，板书其设计确实美观、科学，各具特色，在技术上强。

通过透过事例的检验活动，不但超出了互为学习，共同提高的目的，而且有效率促进了中小学教育教学活动指导工作的深入透过，对坚实推进密切合作学习讲课来透过解构起着积极助推起着。

编辑：王倩

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